Bloque II: Estructuras Organizativas y Competencias (temas 3 y 4)

Los centros educativos tienen autonomía para elaborar, aprobar y ejecutar un proyecto educativo, un proyecto de gestión , así como las normas de organización y funcionamiento.
En los siguientes esquemas, se explican los elementos necesarios que dan lugar a las estructuras organizativas del centro escolar de Educación primaria: cómo se desarrolla el currículo del centro, los ámbitos de autonomía en los centros educativos y los elementos del proyecto educativo. Por último, indico los tipos de centro educativo y de qué forma está organizado el sistema educativo español.

A continuación, esquemas sobre el centro escolar (documentos que forman parte de la vida del centro) (TEMA 4):

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

A continuación, esquemas sobre los órganos de gobierno, coordinación docente y representación (estructura orgánica del centro escolar), y sus competencias (TEMA 3):